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RETOS FEBRERO 2018

MES DE FEBRERO 2018
FECHA
RETO
           1.  J
Amarrarse las agujetas
           2.  V
Realizar dos problemas de agregar
5.   L
Suspensión  registrar su lectura con las especificaciones del blog
6.   M
Escribir 3 palabras que inicien con la letra S de su tablero
7.   M
Realizar en su cuaderno 2 problemas de quitar
8.   J
Jugar lotería de emociones
9.   V
Realizar en su cuaderno  dos problemas de agregar
12.  L
 Registrar su lectura con las especificaciones del blog
13. M
Escribir 3 palabras que inicien con la letra P
14. M
Botar una pelota con una mano
15. J
Escribir en su cuaderno 3 emociones e ilustrar
16. V
Realizar  en su cuaderno 2 problemas de agregar
19. L
 Registrar su lectura con las especificaciones del blog
20. M
Formar con su alfabeto móvil 3 palabras que inicien con la letra  A
21. M
Realizar en su cuaderno 2 problemas de quitar
22. J
Jugar el rey pide con números del 1-10
23. V
Realizar en su cuaderno  2 problemas de agregar
26. L
 Registrar su lectura con las especificaciones del blog
27. M
Jugar puente sin cocodrilos

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TAREA PARA VACACIONES

aviso registro de lectura 9/04/18

mamá/Papá    Les informo que los días lunes es el préstamo de libros, deben registrar su lectura de la siguiente manera. 1.- Colocar fecha  por el alumno 2.- Titulo del libro por el alumno 3.- copiar 2 palabras de la lectura  4.- Realizar dibujo de las palabras.   ESTA LECTURA SE REGISTRA EN EL CUADERNO GRANDE. Antes de abrir el libro, el niño debe comenzar leyendo o identificando  el título y el nombre del autor e ilustrador , para identificar la obra y fijarla en la memoria. Leer al niño en voz alta, potencia su  concentración y atención , ya que tienen que centrarse en comprender lo que están escuchando. Contribuye a estrechar el  vínculo afectivo , ya que es una actividad conjunta y placentera. Estaremos afianzando los lazos emocionales con nuestros pequeños, de una forma divertida y relajada. Les anima a leer por sí mismos, fomentamos el gusto por la lectura.  Cuando ven leer a los adultos tenderán a imitarlo y a ...